Rúbrica para portafolio.

Recuerda que debes realizar una portada creativa que exprese tu sentir en la clase de teatro.
Debes incluir tus metas como estudiante de teatro, así como todos los trabajos realizados en clase.
Tu libreta debe ser entregada con el portafolio, con todas tus evidencias de apuntes, trabajos y documentos entregados por la maestra.
Al final del portafolio se debe encontrar una conclusión en donde expreses tu experiencia en las tres unidades trabajadas durante este semestre.

Criterios de evaluación	Excelente	Bueno	Promedio	Deficiente
Portada 10 puntos	Contiene nombres de la escuela, clase y profesora, grupo y del estudiante.	Contiene nombre de la escuela, grupo y del estudiante.	Contiene el nombre de la escuela y del estudiante.	No especifica escuela, clase, profesora o grupo. Se limita a poner su nombre.
Organización 10 puntos	El portafolio está organizado en el orden establecido por la maestra. 10 pts	El portafolio está organizado, pero no sigue el orden predeterminado. 7 pts	El portafolio está organizado, pero los trabajos no están por fechas. 5 pts	El portafolio está desorganizado y no está claro el orden de los trabajos. 3 pts
Metas 10 puntos	Se incluyen las metas que le gustaría lograr al estudiante a lo largo de la clase, da opiniones y ejemplos acerca de cómo poder lograrlas. 10 pts	Se incluyen metas que le gustaría lograr al estudiante a lo largo de la clase, y da opiniones acerca de cómo poder lograrlas. 7 pts	Incluye metas que le gustaría lograr a lo largo de la clase, sin dar opiniones o ejemplos. 5 pts	No incluye sus metas como estudiante de teatro. 3 pts
Creatividad 10 puntos	Utiliza diferentes medios para la presentación del portafolio. 10 pts	Utiliza algunos medios para la presentación del portafolio. 7 pts	Utiliza muy pocos medios para la presentación de su portafolio. 5 pts	Carece de medios de presentación del portafolio. 3 pts
Contenido 20 puntos	Tiene todo el material trabajado en clase y el material presenta firma de la maestra. 20 pts	Tiene todo el material trabajado en clase y algunos trabajos no están firmados. 15 pts	Tiene la mayoría de los trabajos de la clase. Algunos carecen de firma. 10 pts	Carece de trabajos realizados en clase. 0 pts
Libreta 30 puntos	La libreta está organizada, con los documentos pegados y tiene apuntes importantes de cada clase. 30 pts	La libreta está organizada, tiene apuntes importantes. No tiene los papeles pegados. 20 pts	La libreta contiene algunos apuntes importantes, mas no tiene papeles entregados por la maestra. 15 pts	La libreta está desorganizada, no contiene todas las   evidencias de apuntes o trabajos. 10 pts
Conclusión 10 puntos	El estudiante realiza un análisis en donde evalúa su desempeño en clase, comenta sobre las unidades trabajas y detalla que cosas fueron de su agrado. 10 pts	El estudiante analiza su desempeño en clase, y menciona que cosas fueron de su agrado. 7 pts	El estudiante comenta sobre su experiencia en clase y da opiniones sobre la misma. 5pts	El estudiante menciona algunas cosas que trabajó en clase. 3 pts

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Análisis Reflexivo

Esta semana dimos comienzo al análisis reflexivo de la unidad de juegos teatrales. El mismo deberá estar escrito a mano, en forma de ensayo; debe ser trabajado en el salón y tiene un valor de 50 puntos. En este análisis el estudiante comunicará sus experiencias en clase, dejándose llevar por las preguntas guía.

Orgullosos del talento

El pasado sábado 17 de septiembre de 2016 me di cita al Teatro Luis M. Arcelay junto a algunos de mis estudiantes. El motivo para hacer nuestra prescencia era, aparte de disfrutar del arte teatral, ver la actuación de una de nuestras talentosas alumnas. La presentación tuvo por título 3 Historias de Peyo Mercé la cual se realizó por motivo de celebración del centenario de Don Abelardo Díaz Alfaro.

La dirección de dicha pieza estuvo a cargo de Glorimar Martínez, con un elenco compuesto por los actores Eduardo Cortés, Carlos González, Jorge Antares, José Juan Alicea, Frances Lugo, Maddy Rivera, Raquel Vázquez y Bryan Sáez. A éstos le acompañó un grupo de bailarines, el grupo de niños del Teatro Infantil Talleres y el Grupo de Teatro Juvenil de Talleres en el cual es integrante nuestra Camila.

Comenzó con una interpretación en danza sobre el cuento EL JOSCO, la cual dió paso a continuar con esta trilogía de cuentos de Peyo Mercé que nos remonta a tiempos añejos, pero que aún en estos tiempos siguen vigentes.

Fue una velada muy bonita, llena de risas y música típica; a la cual estoy agradecida de haber sido invitada.

PADRES

¡Saludos!

Como es de su conocimiento, su hijo/a toma la clase de teatro. Para mi es un honor poder compartir mis conocimientos con mis estudiantes y espero que ellos disfruten la clase al igual que yo.

Este blog es creado a partir de la necesidad de que ustedes conozcan el trabajo que estamos realizando en el curso de teatro. A medida que vayan pasando las unidades, usted podrá ver el material y los distintos trabajos que realizan éstos chicos y chicas talentosos.

¡Bienvenidos al blog de la clase de teatro!

Juegos dramáticos

En la unidad de juegos teatrales el estudiante realizará diversas actividades dirigidas por la profesora. Éstas actividades tienen como fin desarrollar la concentración, el trabajo en equipo y la conciencia plena de la importancia de nuestro cuerpo como instrumento de acción.